【摘要】通过对高职学生退学的个案研究，以微观的视角，促进研究者对高职学生退学问题的了解与关注。基于深度访谈与参与式观察相结合的质性研究方法，揭示高职学生退学的深层次原因：“以生为本”的教育管理理念以及柔性管理制度缺失；学生自身的心理素质、自我行为约束能力的脆弱以及错误价值观的引导。针对退学问题，各高职院校需进一步加强高校内部管理，实施人性化教育，需要深度引导学生树立正确的人生观和价值观。
【关键词】
《重庆高教研究》 2015-06-25
《重庆高教研究》 2015-06-25
《现代制造技术与装备》 2015-06-25
《重庆高教研究》 2015-06-25
《广西广播电视大学学报》 2015-07-06
《重庆高教研究》 2015-06-25
《中外医疗》 2015-07-06
《中外医疗》 2015-07-06
010-56259535
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