【摘要】依托专业，培养不同领域的专业人才，是高等教育的根本任务。挖掘专业项目潜力，优化专业项目配置，是人才培养模式创新的重要环节，并影响着人才培养的质量。以美国本科高校为研究对象，深入探析其在满足学生多样化学习需求导向下所实施的本科专业项目优化配置路径，能得出一些有益的启示。
【关键词】
《现代制造技术与装备》 2015-06-25
《重庆高教研究》 2015-06-25
《重庆高教研究》 2015-06-25
《现代制造技术与装备》 2015-06-25
《现代制造技术与装备》 2015-06-26
《中外医疗》 2015-07-06
《重庆高教研究》 2015-06-25
《重庆高教研究》 2015-06-26
010-56259535
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