【摘要】加强大学生人文素质教育，是国际国内高等教育发展的必然趋势。重庆工商大学从2003年起实施以“36182”素质拓展工程为载体的大学生人文素质教育，形成了以“读书、感悟、写作、实践、创意”五位一体的学生自我人文素质教育为中心的育人实践特色。实践表明：大学生有效的人文素养必须将学校主导的共性教育与学生自主的个性教育相。
【关键词】
《现代制造技术与装备》 2015-06-26
《重庆高教研究》 2015-06-26
《重庆高教研究》 2015-06-26
《重庆高教研究》 2015-06-26
《当代体育科技》 2015-07-09
《当代体育科技》 2015-07-09
《计算机应用文摘·触控》 2015-07-20
《科技资讯》 2015-07-15
010-56259535
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