【摘要】2002年以来，国内院校研究快速发展，影响力显著提升，院校研究中国化取得明显进展。基于2002-2011年间期刊论文发表的统计分析，追溯近十年国内关于院校研究的研究轨迹，探讨院校研究中国化进程的阶段划分、院校研究的基本内涵，并对院校研究的定义、基本特征、中国特色及其驱动力量等若干问题进行简要评述。
【关键词】
《重庆高教研究》 2015-06-26
《现代制造技术与装备》 2015-06-26
《重庆高教研究》 2015-06-26
《重庆高教研究》 2015-06-26
《科技资讯》 2015-07-15
《科技资讯》 2015-07-15
《食品安全导刊》 2015-07-14
《数字家庭》 2015-07-08
010-56259535
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