【摘要】中国高等教育的“去行政化”改革，实质就是重振学术权力，其相应的制度保障就是学术委员会制度，因此，学术委员会制度就成了现代大学制度建设的重要组成部分。针对学术委员会制度是否保障了学术权力这一核心问题，课题通过辽宁省三类高校学术委员会章程的对比研究发现，其存在三方面的制度性缺陷，包括学术权力的主体、范围以及相应的实施方式等。
【关键词】
《重庆高教研究》 2015-06-26
《重庆高教研究》 2015-06-26
《重庆高教研究》 2015-06-26
《重庆高教研究》 2015-06-26
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010-56259535
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