【摘要】大学校训是一所大学校情、校史和校园文化的高度提炼，是其独有的“文化名片”。梳理大学校训的发展历史就会发现，不论是西方国家早期的名牌大学，还是我国近代设立的教会大学，他们都十分重视校训的作用，都提出了自己特有的校训。而在新时期的中国，随着大学招生规模的不断扩大，大学数量可谓惊人。大学校训出现了雷同现象严重和缺乏个性等问题。鉴于此，我国的大学校训必须与大学的办学历史文化传统相结合，必须彰显个性，突出特色，并且借鉴域外校训之优点，使我国的大学校训更加多样化、个性化。
【关键词】
《重庆高教研究》 2015-06-30
《重庆高教研究》 2015-06-30
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010-56259535
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