【摘要】经济发展与工业产业结构调整对工程教育模式变革具有重要的推动作用。新中国成立以来,我国的工业产业结构经历了以重工业为主、以基础工业为主、以高新技术产业为主、以战略性新兴产业为主的4个阶段的变迁历程。在工业产业结构变迁影响下,我国的工程教育在教育模式上也做出了相应调整,具体表现为由工程教育技术模式向科学模式继而向工程模式转变。在新工业革命的推动下,我国工业产业结构将不断向生态化和融合化的方向发展,工程教育的工程模式必将成为主流,并继续朝着生态化和融合化的方向迈进。
【关键词】
《佛山科学技术学院学报(自然科学版)》 2015-10-09
《重庆高教研究》 2015-10-09
《佛山科学技术学院学报(自然科学版)》 2015-10-09
《佛山科学技术学院学报(自然科学版)》 2015-10-09
《文化产业》 2015-10-10
《文化产业》 2015-10-12
《科技经济导刊》 2015-10-12
《课程教材教学研究(教育研究)》 2015-10-10
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